DATA
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ATIVIDADE
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13/08
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Apresentação da disciplina e discussão do Plano
de Ensino.
Texto de apoio: ROSA, João Guimarães. O Espelho. In: Primeiras estórias. 5.ed. Rio de Janeiro: José
Olympio Editora, 1969. p. 94-100.
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1 – Região:
um conceito interdisciplinar
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20/08
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1.1
História, Região e Espacialidade
Texto
de Trabalho (T)[1]:
BARROS, José Assunção. História, região e espacialidade. Revista de História Regional ano
10, n. 1. p. 95-129. 2005.
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27/08
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03/09
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1.2 O Conceito de Região e sua discussão na Geografia
(T): GOMES, Paulo César da Costa. O conceito de região e sua discussão, in: CASTRO, Iná Elias de et alii (orgs.). Geografia: conceitos e temas. 3.ed., Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. p.49-76. [Camila e Vitória]
1.3 Região como espaço vivido
(T) FREMONT, Armand. A região, espaço vivido.
Coimbra: Almedina, 1980. p.169-175. [Bruna e Amanda]
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10/09
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Atividades da Semana de História UFU 2019. Disponível
em https://sdhufu2019.wordpress.com/programacao/
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2 –
Regionalização: um processo histórico-cultural
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2.1 Os dilemas do recorte geográfico: a
regionalização na pesquisa em história
(T) LINHARES, Maria Yedda. Região e história agrária. Revista Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v.
8, n. 15, p. 17-26, jul. 1995. [ Luciana e Gabriella]
Texto de Aprofundamento (A)[2]:
SIMMEL, Georg. A ponte e a porta. In: MALDONADO, Simone Carneiro. Política e Trabalho.
Universidade Federal da Paraíba. v. 12, 1996, p.15-24. [Salomão e
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24/09
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2.2 Região e Regionalização na geografia: a
trajetória de um debate
(T) COSTA, Rogério Haesbaert da. Regional-global: dilemas da região e da regionalização na geografia contemporânea. Rio
de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. p.15-108. [Lucas, Bruno, Giovanna]
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01/10
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2.3 Divisões regionais no Brasil:
das regiões literais às regiões literárias
(T) BEZZI, M. L. Região: uma (re)visão historiográfica da gênese aos novos paradigmas. Rio
Claro: UNESP, 1996. Tese de Doutorado. p.88-115. [Arthur, Igor, Daniel]
(A) ATLAS das representações
literárias de regiões brasileiras: Brasil meridional. Rio de Janeiro: IBGE,
2006. 86 p. 1v p. 9-26. (https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv80931_v1.pdf) [Filipe, Paulo]
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08/10
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Avaliação 1: Análise crítica sobre os critérios
de regionalização do Brasil adotados por Darcy Ribeiro, fundamentada na
bibliografia indicada nas unidades I e II (Apresentação Oral).
(T) RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: A formação e o sentido de Brasil. 2ª ed. São Paulo:
Companhia das Letras, 1995. (Parte IV: Os Brasis)
Método: Leitura analítica da obra; o que é leitura analítica? |
15/10
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AVALIAÇÃO 1: Análise
crítica sobre os critérios de regionalização do Brasil adotados por Darcy
Ribeiro, fundamentada na bibliografia indicada nas unidades I e II (Entrega
de trabalho escrito).
(T) RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: A formação e o sentido de Brasil. 2ª ed. São Paulo:
Companhia das Letras, 1995. (Parte IV: Os Brasis)
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3 –
Regionalismo(s)
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22/10
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3.1 Regionalismos na Literatura
(T) CHIAPPINI, Lígia. Do Beco ao Belo: dez teses sobre o regionalismo na literatura. Estudos
Históricos, Rio de Janeiro, v. 8, n. 15, 1995, p. 153-159. [
(A) LAJOLO, Marisa. Regionalismo e história da literatura: quem é o vilão da história? In: FREITAS, Marcos
Cezar. Historiografia brasileira em perspectiva. 6. ed. São Paulo:
Contexto, 2005, p. 297 – 328. [Luiza, Giovana]
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29/10
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Atenção! Dia dedicação à reposição de aulas
de sábado (preparação para o Vem pra UFU)
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05/11
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3.2
Globalização, nação e região: O regionalismo como contraponto ou complemento
entre nacionalismo e globalismo?
(T) IANNI, Octávio. Nacionalismo, regionalismo e globalismo. Novos Rumos. Marília-SP, Unesp, n. 25
(11): (1996) [
(A) THIESSE, Anne-Marie. La petite patrie enclose dans la grande: regionalismo e identidade nacional na França durante a Terceira República (1870-1940). Revista Estudos
Históricos, Rio de Janeiro, v. 8, n. 15, p. 3-16, jul. 1995. [Milla, Stefany]
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12/11
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3.3 – Regionalismos nas disputas pelo
conceito de região: entre a História e a Geografia - I
(T)
VESENTINI, J. W. O conceito de região em três registros. Exemplificando com o Nordeste brasileiro. Confins. Revue
franco-brésilienne de géographie/Revista franco-brasileira de Geografia, n.
14, 2012. [Alexandra, Laura]
(A)
ALBUQUERQUE JÚNIOR, Durval Muniz de. A invenção do Nordeste e outras artes.
3ed – Recife: FJN, Ed. Massangana; São Paulo: Cortez, 2006.p.29-77. [Amanda, Lyncoln]
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19/11
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3.3 – Regionalismos nas disputas pelo
conceito de região: entre a História e a Geografia - II
(T) ALBUQUERQUE JÚNIOR, D. M. O objeto em fuga: algumas reflexões em torno do conceito de região. Fronteiras:
Revista de História. v. 10, n. 17. UFGD, 2008. p. 55-67. [Ana Clara, Luti]
(A)
SOARES, José Roberto Henrique Souza. O objeto em fuga: algumas reflexões em torno do conceito de região (Análise crítica). Revista de Geografia (Recife) V. 36, No .1, 2019.
p.236-242. [Isabela, Vinicius]
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26/11
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3.3 – Regionalismos nas disputas pelo
conceito de região: entre a História e a Geografia - Conclusões
(T) BOURDIEU,
Pierre. O Poder Simbólico. Trad. Fernando Tomaz. Rio de Janeiro: Bertrand
Brasil, 2001, p.106-132. [Thais, Layla, Renato, Giovana?]
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4
– Estudo temático da história regional e local. (Avaliação Final)
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03/12
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Apresentação dos resultados dos estudos –
Sessão I
Bibliografia sugerida para fundamentar o
estudo sobre determinada região ou processo de regionalização (a depender do
recorte espaço-temporal escolhido pelo estudante):
(A) CÂNDIDO, Antônio. Os parceiros
do Rio Bonito: estudo sobre o caipira paulista e a transformação dos seus
meios de vida. 5. ed. São Paulo: Duas Cidades, 1979.
(A) RAMALHO, Walderez Simões Costa A historiografia da mineiridade [manuscrito]: trajetórias e significados na história republicana do Brasil. Dissertação
(mestrado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Filosofia e
Ciências Humanas, 2015.
(A) LOURENÇO, Luís Augusto Bustamante. A oeste
das Minas: escravos, índios e homens livres numa fronteira oitocentista,
Triângulo Mineiro (1750-1861). Uberlândia: Edufu, 2002.
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10/12
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Apresentação dos resultados dos estudos –
Sessão II
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17/12
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Entrega de notas e discussão dos resultados finais
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[1] Os Textos de Trabalho (T) constituem a bibliografia básica do curso.
Portanto, são de leitura prévia
obrigatória para todos os alunos, que será aferida através de sua
participação nos debates, atividades orais e escritas realizadas em sala de
aula.
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